Page 50 - 2023年2月《占芭》
P. 50
;afmtotmep5d.s,j | 当代文化
ັ
ິ
ໍ
ີ່
ວດນັກຮຽນຂອງຕົນ” ສາລບລາວ. ຈັນ, ຍິ່ງເປັນການປຸກລະດົມຂົນຂວາຍທໄດຜານຜາເວ
້ ່
່
ີ
ໍ່
ັ້
ົ້
ໍ່
ື້
ື
ິ
ິ
ນາງ ປາຍຕົ່ງເໝຍເປັນນັກຮຽນວຊາສລະປະ, ມນນ, ລາ. ລາວເວາຕຜູສາວນັ້ນວາ, ຕອງສບຕພະຍາຍາມ, ໃນ
້
່
້
ໂຮງຮຽນຂອງລາວກໍາລັງຈັດງານວາງສະແດງຮູບແຕມ, ສຸດທາຍຈະຕອງຕອນຮບເວລາທສອງແສງສະຫວາງ. ເວ
ັ
ີ່
້
້
່
້
້
່
ໃນຜົນງານສະແດງ 150 ແຜນນັ້ນ, ມີຫາຍແຜນແມນ ລາດົນນານຜານໄປ, ຜູສາວນັ້ນຂຽນຈົດໝາຍຕອບວາ:
ຼ
່
່
່
້
່
່
ີ
ີ
ິ
ຂອງລາວ. ລາວຍັງກາວຄໍາປາໄສໃນພທເປີດ, ລາວຍັງຈື່ ຜົນການສອບເສັງໄດກາວໜາໄປອກແລວ.
້ ້
້
່
້
ົ້
ົ່
ຼ
ັ
ີ
ີ່
ໄດວາ ໃນທຸກເວລາທກາວໃນເວທ ລວນແຕມີສາຍຕາຂອງ ປາຍຕງເໝຍເວາວາ: “ສງຄມຄວນມລກສະນະຫາຍ
ັ
ົ
ີ
ີ
່
່
່
້
້ ່
ໍ
ື່
ຄູ ແລະ ນັກຮຽນສຸມໃສລາວ. “ຊີວດຂອງຄົນບສາມາດມ ີ ລະບົບ, ວທແລກປຽນກຄວນເປັນແບບນີ້, ເມອພວກເຮົາ
ິ
ິ
ໍ່
ີ
່
່
ຼ
ີ
ໍ່
ໂອກາດແບບນັ້ນສະເໝໄປ.” ຫົງໄຫຕົນເອງໃນ APP ຕາງໆ, ກໍບຄວນລມຕົນເອງວາ
ຼ
ື
່
່
ີ
ຼ
ື່
ເມອຂຽນຈົດໝາຍ, ນາງ ປາຍຕົ່ງເໝຍໄດກາຍການ ຍັງສາມາດຂຽນຈົດໝາຍໄດ. ໂດຍຜານວິທີທີ່ຫາສະໄໝ
້
່
້
້ ່
ຶ
ີ່
ິ
ບັນທກປະຈໍາວັນຂອງມື້ນັ້ນໃຫຜູສາວຄົນນັ້ນ. ລາວຄດ ແບບນີ້ ກໍ່ສາງສາຍພົວພັນໄດຫາຍກວາ ອັນນີ້ທຈິງແລວ
ຼ
້
້ ້
້
້
່
ຼ
ີ
ີ່
ິ່
ວາອັນນີ້ເປັນສາຍພົວພັນບຸນວາດສະໜາໜງທມະຫັດສະ ເປັນສງທດງາມຫາຍ.”
ຶ່
ີ່
່
CFP 图
48
