Page 41 - 2023年8月《占芭》

9exkrkvjko | 占芭阅读

ັ
ີ່
ຶ
ີ
ູ
ຫາຍຝາຍພະຍາຍາມສາງໂຄງການການທດສະນະສກສາທມຄຸນນະພາບສງ ສຽງ
ຼ
່
້
多方发力打造优质研学项目 声音
ົ
ັ
ິ
ັ
ິ
ິ
ໍ
ິ
ູ
ທ ່ ານ ອຊຽນ, ຮອງຫົວໜ ້ າຫພພທະພນເຂດຕົ່ງຈ ່ ຽວຂອງຫພພທະພນທາງລດໄຟປະເທດຈີນ
ໍ
中国铁道博物馆东郊展馆副馆长 吴千
ັ
ັ
ຄຽງຄູກນກບການມາເຖິງຂອງການພກລະດຮອນ, ກິດ
ູ
ັ
້
່
ຶ
ໍ
ຈະກຳການທັດສະນະສກສາຂອງຫພພທະພັນຕາງໆແມນ
ິ
ິ
່
່
ຮອນນິຍົມຢາງຫວງຫາຍ, “ຄວາມຮອນນິຍົມດານການ
ຼ
ຼ
້
້
່
້
ທັດສະນະສກສາ” ຂອງຫພພທະພັນເພມທະວີຢາງໄວ
ີ່
ໍ
ິ
ິ
ຶ
່
ວາ. ເຮັດແນວໃດຈຶ່ງສາມາດໃຫການທັດສະນະສກສາທ ີ່
ຶ
້
ໍ
ຶ
ິ
ິ
ິ
ຫພພທະພັນມີຄວາມເລກດານ “ການສກສາ” ແລະ ເຮັດ
້
ີ
ັ
ັ
ໃຫນກຮຽນມການໄດຮບໃນ “ການຮຽນ” ໄດ?
້
້
້
①
ັ
ຂາພະເຈົ້າຄດວາ, ສຳລບການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການດຳ
ິ
່
້
ໍ
ັ
ເນີນກິດຈະກຳການທດສະນະສກສາ, ຝາຍຫພພທະພນ,
ຶ
ິ
ັ
ິ
່
ີ
ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ໂຮງຮຽນລວນແຕຄວນສົ່ງເສມບົດ
່
້
ບາດ ແລະ ເອກະລັກຂອງໃຜລາວ, ຮັບເອົາທາແຮງຂອງ
່
ຶ
ີ່
ຕົນ, ຈຶ່ງມາສາງໂຄງການການທັດສະນະສກສາທມີຄຸນ
້
ນະພາບສູງ. ໃນໄລຍະຍາວໄກແລວ, ອົງການຈັດຕັ້ງການ
້
ື່
ໍ່
ຸ
ຶ
ທັດສະນະສກສາບສາມາດພຽງແຕຖືຈດປະສົງເພອຫາ
່
ັ້
ິ
ິ
ີ
ກຳໄລໃນໄລຍະສນ, ຕອງມແນວຄດດານການບລການຕ ໍ່
ໍ
້
້
②
ເດກນອຍຢາງຈິງໃຈ, ແລະ ໄປຮໍ່າຮຽນຢູໃນຫພພທະພັນ
ັ
ິ
ິ
ໍ
້
່
່
ັ
ັ
ຸ
ີ
ັ
ູ
ອງຕາມເອກະລກຄວາມຮຂອງນກຮຽນໃນທກລະດບ ປະ
້
ົ
ແບບລງເລກ; ສວນຝາຍໂຮງຮຽນ, ບັນດາຄູອາຈານກບພຽງ
ິ
ໍ
ໍ່
່
່
ສົມກັບມາດຖານການຮຽນກັບເນື້ອໃນຂອງຫັກສູດ, ມາ
ຼ
ແຕເປັນຜູດູແລນັກຮຽນ ແລະ ເຝົ້າຮັກສາລະບຽບການພາຍ
່
້
ິ
ິ
ລົງເລກການອອກແບບຂອງກິດຈະກຳການປະຕບັດຕົວ
ໃນຂະບວນການທັດສະນະສກສາເທານັ້ນ, ຄວນເຂົ້າຮວມ
ົ່
ຶ
່
ຈິງ, ຈຶ່ງສາມາດອານວຍກິດຈະກຳການສກສາ ແລະ ການ
�
ຶ
ັ້
ຂນຕອນການກະກຽມ ແລະ ການສະຫບກິດຈະກຳແບບ
ຼຸ
ີ່
ບລິການທເປັນວິຊາການໃຫແກບັນດານັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ
ໍ
່
້
ລງເລກ; ສຳລບຝາຍຫພພທະພນແລວ, ການຈັດແຈງຂອງ
ິ
ັ
ັ
ິ
ົ
ິ
ໍ
່
້
ແລະ ຊັ້ນມັດທະຍົມໃນການຮໍ່າຮຽນລັກສະນະການຄົ້ນ
ການວາງສະແດງ ສວນຫາຍແມນອວາຍໜາສຜູຊມທວໄປ,
ົ່
ົ
ຼ
ູ
່
່
້
່
່ ້
ິ
ຄວາ ແລະ ກິດຈະກຳການປະຕບັດຕົວຈິງແບບສັງລວມ
້
ໍ່
ແຕມັນຍັງມີບັນຫາ “ການກະກຽມບພອມ” ສ�າລັບຊາວ
້
່
ຼົ່
ິ
ໄດ. ເຫານີ້ອາດຈະຕອງການຫພພທະພັນເອງຄອຍໆສາງ
ໍ
ິ
້
້
່
້
ໜຸມ, ຄວນອ�ານວຍໂອກາດທມີລັກສະນະປະສົບອັນຍິ່ງ
ີ່
່
ຸ
ີ
ິ
ຶ່
ເປັນທມງານໜງທຍິ່ງມວຊາການ ແລະ ຍິ່ງສກງອມກວາ.
ີ
ີ່
່
ຼ
ູ
ຫາຍກວາ, ເພອລງເລກປະສບການ ແລະ ຄວາມຮສກຂອງ
ຶ
ົ
ິ
ົ
ື່
່
້
本刊记者 何嵘/整理
ພວກເດກນອຍໂດຍຜານຮູບແບບການສຳຜັດເຊິ່ງກັນ ແລະ
ັ
້
່
vtmy[kpI6[rk[
ກັນ, ອັນນີ້ກໍຕອງການການພົວພັນແບບລົງເລິກລະຫວາງ
່
້
ັ
ໍ
ຮູບ ① ເດກນ ້ ອຍສຳຜັດກິດຈະກຳໂດຍຕົນເອງພາຍໃນຫວາງສະແດງເຂດເຈິ້ງຢາງ
ົ
ັ
ອງການຈັດຕັ້ງສງຄົມ ແລະ ໂຮງຮຽນ.
ໍ
ເໝນ(Zheng-yang-men)ຂອງຫພພທະພນທາງລດໄຟປະເທດຈີນ
ິ
ົ
ັ
ິ
ິ
ັ
ຶ
ການຈັດແຈງກິດຈະກຳການທດສະນະສກສາຢຫໍພ ິ 图① 小朋友在中国铁道博物馆正阳门展馆里进行互动体验 CFP 图
ູ
່
ິ
ພທະພັນເປັນລະບົບອັນສັບສົນ ແລະ ວິຊາການລະບົບ
ີ່
ົ່
ໍ້
ົ
ົ
ໍ
ຮູບ②ຫວລດໄຟແບບອາຍນາ “ເລກ 0” ທວາງສະແດງຢ ່ ູໃນຫຕງຈ ່ ຽວ(Dongjiao)
ູ
ັ
ື່
ໍ່
ຶ່
ໜງ, ໃນດານໜງ ຕອງການມຄວາມຮບຮຕເຄອງບູຮານ ຂອງຫພພທະພັນທາງລົດໄຟປະເທດຈີນ, ເຊິ່ງມັນເປັນຫົວລົດໄຟອັນເກົ່າແກ ່ ທີ່ສຸດທີ່
ີ
ຶ່
ິ
ໍ
ິ
້
້
້
ັ
ໄດ ້ ຮກສາໄວ ້ ຂອງປະເທດຈີນ
ັ
ີ່
ທຫພພທະພນຮກສາອນລາຍລະອຽດ, ເພອຄນຫາເລອງ
ໍ
ິ
ິ
ັ
ື່
ື່
ົ້
ັ
图② 中国铁道博物馆东郊馆展示的“0号”蒸汽机车，该机车是
ຶ່
ື່
ເລາເບອງຫັງຂອງເຄອງບູຮານ; ໃນອກດານໜງ ຕອງການ 目前中国保存的最古老的蒸汽机车 CFP 图
ົ່
ື້
ີ
ຼ
້
້
39