Page 31 - 2025年10月《吉祥》
P. 31
特稿 txl;aqmif;yg;
်
ု
ု
်
ု
ု
��င််�း အလှွန််ပါီသရေးသး ရေးအး�်စ်ဖွဲ့�် အဂျေလှ�ပါ်ရေးလှသံမြူဖွဲ့င်် “ဥရေး�းပါ စ်�တ်ဓိးတ်ရေး���း ခံ�လှံု�း တည််ရေး�း�်ရေးပါ�နှိ�င််ခံ�ရေးလှသည််။
ု
ု
ု
ု
�ီရေးန်�ွန််�”အရေးကြား�းင််��� သင််ကြား�း�ပါ�်ခံုရေးန်ရေးသး ထု�စ်ဉ််� အသ�် ၁၉၄၁ ခံုနှိိစ််�ိစ်၍ ဂျုပါန််စ်စ််တပါ်� ရေးန််စ်ဉ််လှ�လှ� ု ဗံ�ကြီး��လှးရေးတး်သည််။
ု
်
ု
ု
၂၀ ရေး�ုး်အ�ွယူ်သး�ိ�ရေးသ�သည်် ��းခံုန််�ုံ��ရုု�� ရေး�ုးင််�သး��ုး��� ု “ရေးလှရေးကြား�းင််��န်် သတ�ရေးပါ�ဥဩ� ရေးန််တ�င််��� �ွ�ရေးန်တး၊ တစ််ခံါရေးမြူပါ��မြိုပါီ���င််
ု
ု
လှန််�န််သံ အဂျေလှ�ပါ်စ်�း��� ပါီပါီသသ ရေးမြူပါးနှိ�င််ရေးစ်ရေး�� ရေးလှ်�ုင််ကြား��န်် အန်ည််��ံ� ၃-၄ န်း�ီပါ�”�ု တရုုတ်ရေးခံတ်မြိုပါ��င်် န်း�ည််ရေး�ုး် လှူ�ုရေးဗ�ပါည်း�ိင််
ု
်
ု
ု
ု
တ��်တွန််�ရေးလှသည််။ ��း�ုူ��ီခံုင််�� “ရေး�ိ�ရေး�းင််��ဗုး ရေးဖွဲ့်ရေး�ိး�်ထုုန််�� မြူပါန််ရေးမြူပါးမြူပါသည််။ သ�်နှိိင််် သူ� Raymond Firth ၏ “Human
ု
၁၉ ပါု�်”�� သင််ကြား�း�ပါ�်ခံု၏။ ��းဝင််ယူ�ရေးတုး� “�ဗုး�ု�်�”�� ု Types”�� �န်�်ခံင််�သင််ခံန််�စ်းအရေးန်မြူဖွဲ့င်် ဘးသးမြူပါန််��ရေးလှသည််။ သူမြူပါန််လှးသည််နှိိင်် ်
ု
်
ု
ု
ု
ု
်
သင််ကြား�း�ပါ�်ခံု၏။ ��းဖွဲ့ုန််ယူ�လှန််� �ဿန်ပါည်းအရေးကြား�းင််� ပါ�်ခံု၏။ အသင််စ်း�နှိ�င််ရေးစ်�န်် �န်ီ�မြူဖွဲ့စ််သူ� ကြီး���တင််ခံု�်ထုး�မြိုပါီ�သး� ထု�င််��� အ��ထု��ိး
ု
ု
ု
ု
်
ု
လှု��ဝင််တုန််၊ ဖွဲ့ူ�ုန််�ခံုင််�စ်သည်် န်း�ည််ကြီး�ီ���း�ုး��လှည််� ရေးနှိှ�ရေးပါ�ထုး�၏။ တစ််ကြီး���်တွင်် ရေးလှရေးကြား�းင််��န်် သတ�ရေးပါ�ဥဩ�ွ�၍ ပါုန််�ခံ�မြိုပါီ�ရေးန်း�်
ု
ု
ု
����တ�် �း�်��ုင််�း ဘးသး�ပါ်�� သင််ကြား�း�ပါ�်ခံုကြား�ရေးလှသည််။ မြူပါန််လှးခံု�န််တွင်် မြို����တွင််�လှ�်��ုး��ိး ဗံ��ဏ််ဗ�ပါွနှိိင်် မြူဖွဲ့စ််ရေးန်ရေးလှမြိုပါီ။ ပါည်း�ိင််�ုး�၏
်
ု
ု
ရေး�ုးင််�မြူပါင််ပါ�ိ န်း�ည််ရေး�ုး်ပါုဂျဂ��လှ�ုး�လှည််� တဖွဲ့ွ�ဖွဲ့ွ� အလှည်် သုရေးတသန်�လှ�်�ုး��ိးလှည််� အခံု�န််�ရေး�ွ� ဖွဲ့ု�်�ီ�ခံံ�နှိ�င််သည််် ရေးဘ�အနှိတ�းယူ်
်
ရေး�း�်လှးကြား�၏။ ရေး�းင််တွင််၊ ရေးလှးင််�ိယူ်၊ ပါါ��ုင််� စ်သူတ�် ု �ိ�ရေးန်သည််။ ပါါရေး�း�ာ�ုင််�ယူွ��လှင််သည်် ရေးလှရေးကြား�းင််��န််ရေး�ိးင််�တ�င််� သူ အနှိိစ်် ၃၀ ကြား�း
်
ု
ု
်
်
်
လှးရေး�း�်ရေး�းရေးမြူပါးကြား�၏။ ၁၉၄၂ ခံုနှိိစ်် ရေး�းင််��ူ��းသီ၏ စ်းရေးပါနှိိင်် ် မြူပါ�စ်ုလှးခံ�သည််် “သ��ုရေးဗ�” စ်း�ူ�� ��ယူ်နှိိင််��ွး ရေး�းင််ယူူသွး�ခံ�ရေးသး်လှည််�
ု
သ��င််�ဖွဲ့���်တစ််ခံုတည််��ပါင်် လှ�်ခံုးရေးပါါင််� ၂၀ ရေး�ုး်�� ု �ံအရေးကြား�းင််��လှိစ်ွး ရေးပါုး��ံ�သွး�ခံ�သည််သး မြူဖွဲ့စ််သည််။ “စ်း�ူရေးတွ�� ရေးမြူ�ပါ��း�ရေးလှိး်
ု
ု
ု
်
်
ု
ု
ု
န်�်န်�်ရု�ုင််�ရု�ုင််� ပါ�်ခံုမြူဖွဲ့စ််ရေးစ်ခံ�၍ ရေး�ုးင််�သး��ုး�အတွ�် လှ�ပါ်ပါစ််လှ��်မြိုပါီ ထုင််ပါါ����ွး”�ု အ�ှ�်�ရေးဖွဲ့း�်၍ ရေးန်း�်�ံ�တွင်် စ်းလှံ�ရေး� ၇ သ�န််�
ု
ု
်
ု
်
်
်
ိ
အ စ်� � ု ု ��ိ ဖွဲ့ ွ င် ် ် လှ စ်် တည်် ရေးထု း င်် သ ည် အ ရေးန်း� ရေးတး င်် ပါ� ု ု င်် � ညွှ ွ န် ် ် ရေးပါ ါ င်် �တ � သ� ု ု လှ ် � ု န်် � ရေး ီ � ုး င်် � ခံွ � အ ထု � �် �အ �ိတ ် မြူပါတ� � တ ွင်် ရေး � ုးင်် � သ း� �ုး � ကြား � ည် ် ရု ် ် ရေးလှ် လှ းရေးန်ကြား � စ် ဉ်် ။
အစ်����ိ ဖွဲ့ွင််လှိစ််တည််ရေးထုးင််သည်် အရေးန်း�်ရေးတးင််ပါ�င််� ညွှွန်််ရေးပါါင််�တ�ကသ�လှ် �ုန််�ီရေး�ုးင််�ခံွ� အထု��်�အ�ိတ်မြူပါတ��်တွင်် ရေး�ုးင််�သး��ုး� ကြား�ည််ရုုရေးလှ်လှးရေးန်ကြား�စ်ဉ််။
်
ု
ု
်
်
က
学生参观国立西南联合大学蒙自分校纪念馆 CFP 图
学生参观国立西南联合大学蒙自分校纪念馆 CFP 图
29

