Page 65 - 2024年8月《湄公河》
P. 65

新语时谭 /   คำำ�จีีนวัันนี �
              คนนอกกรื่อบ้                                                            “旷野 人”是放 弃人
              คนนอกกรื่อบ้





                                                                                  生传统轨道的年轻人的自

                                                                                  称。“旷野”的概念指的是

                                                                                  与传统、保守的人生轨迹不

                                                                                  同的、更厂阔自由的选择。

                                                                                  以“旷野人”自居的年轻人,

                                                                                  是在用 种幽默的方式消解

                                                                                  生活中出现的压力与困境,他

                                                                                  们倡导的是 种勇于探索未

                                                                                  知、拥抱自由、不拘 格的生
                                                                                  活态度。


                                                                                      “คุนันัอกกรอบ” เป็นัคุาเรยกตว่
                                                                                                         ำ
                                                                                                            ี
                                                                                                                ั
                                                                                                     ี
                                                                                                                ิ
                                                                                                     �
                                                                                               ่
                                                                                                             ี
                                                                                                               ี
                                                                                                            ิ
                                                                                  เองของคุนัหนัุมสำาว่ทละท�งว่ถิชว่ต
                                                                                                         ิ
                                                                                              ั
                                                                                         ิ
                                                                                                    ิ
                                                                                  แบบเดม ๆ ทศนัคุต “นัอกกรอบ”
                                                                                  หมายถิงทางเลอกทกว่างกว่าและ
                                                                                         ึ
                                                                                                    �
                                                                                                    ี
                                                                                                       ้
                                                                                                ื
                                                                                                            ่
                                                                                                               ่
                                                                                                 ิ
                                                                                                อสำระกว่า ซู�งแตกตาง
                                                                                                         ึ
                                                                                                       ่
                                                                                                จีากว่ถิชว่ตแนัว่เดม
                                                                                                       ี
                                                                                                        ิ
                                                                                                                ิ
                                                                                                    ิ
                                                                                                      ี
                                                                                                            ์
                                                                                                         ั
                                                                                                 แบบอนัุรกษนัิยมท ี �
                                                                                               ู
                                                                                                                ่
                                                                                               ่
                                                                                            อยในัร่องในัรอย คุนัหนัุม
                                                                                              ี
                                                                                              �
                                                                                                      ่
                                                                                                      ู
                                                                                                           ำ
                                                                                         สำาว่ทเลอกอยตามลาพิังใช้
                                                                                                 ื
                                                                                           ี
                                                                                                   ิ
                                                                                         ชว่ตแบบดบ ๆ ใช้อารมณ    ์
                                                                                            ิ
                                                                                            ขนัเป็นัว่ธีหนัึ�งในัการ
                                                                                              ั
                                                                                                     ิ
                                                                                                           �
                                                                                                                ิ
                                                                                                     ี
                                                                                                              ี
                                                                                            คุลายเคุรยด เมือชว่ต
                                                                                             ้
                                                                                            ตองประสำบกบภาว่ะ
                                                                                                          ั
                                                                                          คุว่ามกดดนัและคุว่ามยาก
                                                                                                   ั
                                                                                          ำ
                                                                                         ลาบาก พิว่กเขารณรงคุในั
                                                                                                               ์
                                                                                                     ี
                                                                                                ่
                                                                                         การใช้ทาททกลาหาญเข้า
                                                                                                        ้
                                                                                                     �
                                                                                                   ี
                                                                                                               ู
                                                                                                               ้
                                                                                                   ั
                                                                                               ิ
                                                                                            เผิ้ชญกบสำิ�งทยงไม่ร มี
                                                                                                         �
                                                                                                         ี
                                                                                                          ั
                                                                                                ั
                                                                                             ี
                                                                                            ชว่ทศนั์ทโอบรับอสำรเสำรี
                                                                                                            ิ
                                                                                                    �
                                                                                                    ี
                                                                                                             ิ
                                                                                                     �
                                                                                                     ี
                                                                                            เป็นัคุนัทไม่ยึดตดในั
                                                                                           กรอบ
              孙勇刚 制图
              孙勇刚 制图
                                                                                                                65
   60   61   62   63   64   65   66   67   68