Page 16 - 2022年9月《湄公河》
P. 16
รายงานพิเศษ / 特稿
่
ั
อะไรคืองานชางลูปน เทคนิคพระนครศรีอยธยา ประเทศไทย เทยนจนมีประสบการณ ์
ุ
ิ
ี
ั
จากการกอต้งศูนยปฏบตการลปันท้งหมด 20 แห่งใน 19 ประ-
่
์
ู
ั
ิ
ิ
ั
鲁班工坊是什么？ เทศ เช่น สหราชอาณาจกร อนเดย และโปรตุเกส เป็นตน เปิด
ี
ั
้
ิ
ั
ิ
ุ
์
์
์
ั
ตวหุนยนตอตสาหกรรม พลงงานใหม่ คลาวดคอมพิวเตอรอน-
่
ิ
�
ุ
ลปันเป็นช่างฝีมือทยอดเย่ยมในประวตศาสตร ์ เตอร์เน็ตในทุกส่ง (Internet of Things) งานบารงรักษา (motor
ี
ู
ิ
่
ั
ี
ื
ี
่
ิ
่
จน เนืองจากประดษฐ์เครองมือประเภทตาง ๆ จง train unit inspection and repair) และวชาเอกอน ๆ อก 49 สาขา
่
ื
ึ
่
ี
ิ
้
ิ
่
ู
่
้
มีชือเสียง เป็นทร้จกอย่างกวางขวาง ส่วนศูนย์ มีผู้ไดรับการศึกษาเชิงวชาการมากกวา 3,200 คน และผู้ได ้
ี่
ั
่
่
ี
ิ
ั
ิ
ปฏบตการเทคโนโลยีและนวตกรรมลูปัน (Luban รับการฝึกอบรมมากกว่า 11,000 คน โดยมุงเน้นทีวิสาหกจจน
ิ
ั
้
ิ
ิ
ิ
ู
Workshop) เป็นพนทีแลกเปลยนอาชีวศึกษาระ- วสาหกจทองถ่นในประเทศหุ้นส่วน ตลอดจนครและนักเรียน
่
ี
ื
่
้
ิ
ู
ั
ิ
ิ
ื
ั
่
ึ
่
่
หวางประเทศโดยต้งชอโครงการวาลูปัน ซ่งน�าร่อง รปแบบการสอนของโครงการนวตกรรมการปฏบัตทางวศว-
้
ิ
ั
ิ
์
ั
ั
โดยเมืองเทยนจน ประเทศจน ใช้รปแบบการศึกษา กรรม (EPIP) เป็นเนือหาหลกของศูนยปฏบัตการลูปัน ตวอกษร
ี
ู
ี
ิ
ั
ื
ั
่
ั
เชิงวชาการและการอบรมอาชีวศึกษาเป็นหลก ท้งสี่ของ EPIP น�ามาจากชือย่อภาษาองกฤษคอ Engineering,
ิ
้
ี
เมือเร็ว ๆ นี้ ในทประชมความร่วมมือ “หนึ่งแถบ Practice, Innovation และ Project โดย EPIP เป็นผูช้แนะแนว
่
ุ
ี่
ิ
่
ิ
ิ
ิ
้
ิ
หนึ่งเสนทาง”และฟอรัมศูนย์ปฏบัตการเทคโนโลย ี ทางโครงงานวศวกรรมเชิงปฏบัตและการใช้งานจริง เพือปลูก
้
ิ
้
ุ
และนวตกรรมลูปันของการประชมพัฒนาการศึกษา ฝังความสามารถในการคนควาทางวทยาศาสตร์ของนักเรียนและ
ั
้
่
อาชวศึกษาและเทคนิคโลก คร้งท 1 ไดมีการประ- ความสามารถในการแกปัญหา ซึ่งสามารถลดระยะเวลาการ
้
ี
ั
ี
ู
์
ี
่
�
ู
้
้
กาศโครงการศูนย์ปฏบัตการลปันชดแรกของ ทดลองงานของผูสาเร็จการศึกษาทเข้าส่องคกรไดอย่างมาก รป-
ิ
ุ
ู
ิ
ี่
ิ
ิ
จนจานวน 25 โครงการอย่างเป็ทางการ แบบการสอนทศูนย์ปฏบัตการลูปันน�ามาใช้นี้ เหมาะอย่างยิ่ง
ี
�
้
้
์
่
ิ
ั
ั
ต้งแตปี 2559 วทยาลยอาชีวศึกษา ส�าหรับความตองการการจางงานขององคกรสมัยใหม่
本刊综合
ั
้
่
และเทคนิคโป๋ไห่เทยนจนไดกอต้งศูนย์
ี
ิ
ิ
ิ
ั
ิ
ปฏบัตการลูปันแห่งแรกทวทยาลย
ี่
เสียงสะท้อน
ฉันเป็นนักศึกษา
ช้น ปวช. 3 สาขาการบัญชี การ
ั
เรียนสายอาชีพสามารถฝึกปฏบัตจริง
ิ
ิ
ไดรับประสบการณ์จากสภาพแวดลอม
้
้
การปฏบัตงานจริง สามารถสร้างโอกาส
ิ
ิ
�
ั
การหางานหลงเรียนจบมากข้น หลงสาเร็จ
ั
ึ
่
ื
ั
การศึกษาระดบ ปวช. ฉันจะเลอกเรียนตอ
ปวส. เพอยกระดบการศึกษาของตน และ
ื
่
ั
เรียนร้ทกษะวชาชีพให้ลกซึ้งยิ่งขึ้น
ิ
ู
ึ
ั
CFP 图
16
