Page 25 - 2022年9月《湄公河》

特稿 / รายงานพิเศษ
ิ
ั
การจดวางสาขาวชา : (รายการสาขาอาชีวศึกษา
มีปริมาณจดกระจาย
ุ
้
้
ั
2564) ประกอบดวยการศึกษาสามระดบ ไดแก ่
ิ
สอนสาขาวชาอาชีวศึก-
ั
อาชวศึกษาช้นกลาง สาขาวชาชพเฉพาะช้นสูงและ
ี
ั
ิ
ี
ษาของจน 120,000 แห่ง
ี
้
ิ
ั
ั
อาชีวศึกษาระดบปรญญา รวมไดมีการจดสาขา 19
�
โดยในจานวนดงกลาว
่
ั
ประเภทสาขาใหญ่ 97 ประเภทสาขา และ 1,349
สาขาอาชีวศึกษาชั้นสูง
ิ
ุ
ิ
สาขา ครอบคลมมิตดานเศรษฐกจของประเทศ
้
้
ดานการผลตประกอบช้น
ิ
ิ
่
้
ในดานตาง ๆ
ส่วนและเทคโนโลยีสาร-
�
ิ
่
สนเทศ มีจานวนเกนกวา
ิ
ึ
17,000 แห่ง เพ่มข้นจาก
ปี 2554 ประมาณร้อยละ
40
การหลอมรวมระ-
ุ
่
หวางอตสาหกรรมการ
การเติบโตในเชิงนัยเนือหา
้
ั
ิ
ผลตกบการศึกษา ความ
่
ร่วมมือระหวางสถาบัน
ิ
ั
การศึกษากบวสาหกจ : 内涵
ิ
ึ
จนถง ณ ปลายปี 2564 发展
ี
่
ิ
ุ
ั
่
้
จนไดกอต้งกลมบรษท
ั
อาชีวศึกษาขึ้น 1,500
แห่ง และได้ดึงดูดวิสาห-
ิ
กจจานวนประมาณ 30,000
�
รายเข้าร่วม ซ่งครอบคลม
ุ
ึ
สถาบันอาชีวศึกษาเกอบ
ื
ร้อยละ 70
ี
้
ี
การพัฒนาระบบสารสนเทศมาใชในดานอาชวศึกษา : ในปี 2565 “เวทการ
้
ั
ึ
ศึกษาอจฉริยะอาชีวศึกษา” ซ่งจดทาข้นในรปแบบออนไลน์ ไดรวมสาขาวชาใหญ ่
ั
ิ
�
ึ
้
ู
ิ
่
ั
ั
ิ
19 สาขา สาขาวชาเฉพาะช้นสูง 396 สาขาวชา คลงทรัพยากรอาชีวศึกษา 660 กวา
่
ิ
ั
ี
่
่
ุ
ิ
ชด วชาช้นเยยมออนไลน์ 1,000 กวารายการ และคลปวชาเปิด 2,000 กวาคลป
ิ
ิ
ึ
่
รวมถงทรัพยากรย่อยในรปแบบคลป รปภาพและไฟล 4.2 ลานกวารายการ
ู
้
ู
์
ิ
25