Page 30 - 2022年9月《湄公河》

รายงานพิเศษ / 特稿

่
ี
สร้างอาชีวศึกษาทยติธรรม
ุ
มประสิทธภาพ และเปดกว้างมากขึน
้
ี
ิ
ิ
构建更加公平、高效、开放的职业教育

์
ฉีว เจยนเหวน นายกสมาคม
ิ
ี้
ั
เอเชียตะวนออกเฉียงใตศึกษา
้
แห่งมณฑลยนนาน
ู
云南省东南亚研究会会长 瞿健文

ี
ี
ั
ี
้
ิ
ั
อาชีวศึกษาในประเทศจนมีประวตศาสตร ์ สถาปนาสาธารณรัฐประชาชนจน รัฐบาลจนไดให้ความส�าคัญกบ
อนยาวนาน การศึกษาแบบ “อาจารย์ถาย อาชีวศึกษามาโดยตลอด ขนาดและระดับของอาชีวศึกษาเติบโตข้น
่
ึ
ั
ทอดให้ลูกศิษย์” ในสมัยโบราณส่วนใหญ่ อย่างตอเนือง ตลอดช่วง 10 ปีทผ่านมา ซ่งชวยผลตช่างเทคนิคและ
่
ิ
ึ
่
่
่
ี
ใช้วิธีลูกสืบทอดกจการจากพ่อ การฝึกงาน แรงงานคุณภาพสูง 61 ลานคนให้แกทุกสาขาอาชีพ โดยมีคุณูปการ
้
่
ิ
่
ั
ี
่
ั
้
ี
ู
ตามสัญญา และการเรยนร้ตามวชาชีพ ฯลฯ อนโดดเดนในการสนับสนุนการเปลยนแปลงและยกระดบโครงสราง
ิ
โรงเรียนฝึกอาชีพเช่น โรงเรยนการบริหารการ อตสาหกรรมของประเทศจน พัฒนาระดบการผลตและการบริการของ
ี
ุ
ิ
ั
ี
ิ
�
ี้
ั
เรือฮกเกยน ฯลฯ ซึ่งกอต้งขึ้นในช่วงกลาง จน ตลอดจนเป็นหลกประกนในการดารงชีวตของประชาชนและ
ั
ี
่
ั
ี
คริสตศตวรรษท 19 นับเป็นการถอกาเนิด ดานอน ๆ
�
ื
์
่
้
่
ื
ั
ี
�
ของโรงเรียนอาชีวศึกษาสมัยใหม่ในจนอย่าง ประเทศจนกาหนดให้อาชีวศึกษาเป็นส่วนส�าคญของระบบการ
ี
ึ
ั
ิ
เป็นทางการ ซ่งอาชีวศึกษาในช่วงเวลานั้น ศึกษาแห่งชาตและการพฒนาทรัพยากรมนุษย์ ลกษณะเดนของอาชีว-
่
ั
ถอเป็นความรับผิดชอบทางประวตศาสตร์ใน ศึกษาจน คอ รัฐบาลให้ความสาคญอย่างย่งตออาชีวศึกษา ซ่งเห็นได ้
ื
ิ
่
ี
ื
ิ
ั
�
ึ
ั
การสร้างความมั่งค่งให้แกสังคมและผลประ- จากความตอเนืองในการสนับสนุนนโยบายทสอดคลองและมีเสถยรภาพ
้
่
ั
ี
่
ี
่
่
ี
่
โยชน์มาสู่มวลชน ตลอดจนแสวงหาความ รวมท้งการสนับสนุนงบประมาณ โดยระหวางปี 2559 - 2563 จน
ั
้
ิ
ั
จรงแห่งระบบวิวัฒนาการสรรพส่งตั้งแต่การ อดฉีดงบประมาณดานอาชีวศึกษาไปแลว 2.4 ลานลานหยวน
ิ
้
้
้
30