Page 29 - 2022年9月《湄公河》
P. 29

特稿 /  รายงานพิเศษ

                                                        บาดใหญ่ของโควด - 19 กลายเป็นวกฤตระดบโลก มาตรการการควบ
                                                                                             ั
                                                                      ิ
                                                                                     ิ
                                                                                             ึ
                                                        คุมการแพร่ระบาดส่งผลให้สังคมดิจทัลเกดข้นเร็วและขยายวงกว้าง
                                                                                           ิ
                                                                                      ิ
                                                                            �
                                                        ข้นเรอย ๆ ไม่วาจะการทางานจากบ้าน การประชมออนไลน์ การเรียน
                                                            ื
                                                            ่
                                                                                                ุ
                                                                    ่
                                                         ึ
                                                        ออนไลน์ การซือของออนไลน์
                                                                    ้
                                                           ความปกติใหม่  มาตรการการควบคุมการแพร่ระบาดของโควิด
                                                        - 19 ทาให้โลกหยดชั่วขณะ แตปัจจบัน สังคมโลกกลบมาเป็นปกต   ิ
                                                             �
                                                                       ุ
                                                                                  ่
                                                                                      ุ
                                                                                                     ั
                                                                                              ่
                                                                                                             �
                                                                                                   ู
                                                              ่
                                                                                              ี
                                                        แลว แตเป็นความปกตใหม่ (New Normal) ทเป็นรปแบบการดาเนิน
                                                                          ิ
                                                          ้
                                                          ิ
                                                                                ิ
                                                                      ่
                                                        ชีวตใหม่ทแตกตางไปจากเดม
                                                                ี่
                                                           ท้งสามปัจจยนี้ เป็นตวกาหนดทกษะใหม่เพือเตรียมคนเข้าสู่
                                                                                 �
                                                                                        ั
                                                                                                  ่
                                                                              ั
                                                            ั
                                                                     ั
                                                        ตลาดแรงงาน ในวนทบริบทของโลกเปลยนแปลงไป
                                                                          ี่
                                                                                          ี่
                                                                       ั
                                                                                              ื
                                                                                                              ี่
                                                                                           ั
                                                                  ่
                                                           ฉันมองวา อาชีวศึกษาจะกลายเป็นตวเลอกทางการศึกษาทน่า
                                                                              ี่
                                                                                  ้
                                                        สนใจส�าหรับคนร่นใหม่ ทจะตองประกอบไปดวยสามเรือง คอ
                                                                       ุ
                                                                                               ้
                                                                                                       ่
                                                                                                            ื
                                                                                                           ี
                                                           หนึ่ง คอ การสร้างเครอขายระหวางนักศึกษา สถาบนอาชวศึกษา
                                                                 ื
                                                                                                      ั
                                                                                       ่
                                                                             ื
                                                                               ่
                                                                                                                ั
                                                        หน่วยงานราชการและบริษทเอกชน ทเป็นเครอขายทครอบคลุมระดบ
                                                                                                    ่
                                                                                                    ี
                                                                                                ่
                                                                                       ี
                                                                                       ่
                                                                             ั
                                                                                             ื
                                                                                    ื
                                                                                    ่
                                                        ประเทศ ภูมิภาคและนานาชาต เพอออกแบบหลกสตรอาชีวศึกษาท      ่ ี
                                                                                                ั
                                                                                 ิ
                                                                                                   ู
                                                                                                   ้
                                                             ี
                                                                                                            ิ
                                                                      ่
                                                                           ้
                                                             ่
                                                              ้
                                                        เป็นทตองการอยางแทจริง  เครือข่ายอาชีวศึกษานี จะช่วยเพ่มช่อง
                                                                        ั
                                                        ทางในการพัฒนาทกษะและความสามารถของนักเรยนผ่านโครงการ
                                                                                                   ี
                                          ั
                           ิ
              เจาหน้าทของบธศูนย์ปฏบัตการลูปันประเทศไทยกาลงสาธิต
               ้
                      ู
                                         �
                   ี่
                             ิ
                                                                                           ั
                                                               ี
                                                                               ั
                                                                                                   ่
                                                               ่
                        ็
                                     ุ
                                       ่
                                        ้
               ุ
              อปกรณ์ประกอบลอคลูปัน ในงานการประชมวาดวยการพัฒนา  แลกเปลยนและการฝึกงานกบหน่วยงานท้งในและตางประเทศ
                                ิ
              อาชีวศึกษาและเทคนิคนานาชาตครั้งแรก
                                                                   ั
                                                                        �
                                                                                     ่
                                                                          ั
                                                                                     ี
                                                                                         ้
                                                                                 ่
                                                                                                       ้
                                                                                               ื
                                                                                 ื
                                                                                                  ั
                                                                                                           ั
                                                                ื
              首届世界职业技术教育发展大会上,泰国鲁班工坊展台工                    สอง คอ ทกษะสาคญสองเรองทจะตองมี คอ ทกษะดานนวตกรรม
              作人员演示鲁班锁组装设备 新华社 图                        และทกษะทางสังคม (Soft skill) ทกษะดานนวตกรรม คอ ความร    ู ้
                                                                                      ั
                                                                                                ั
                                                                                           ้
                                                             ั
                                                                                                        ื
                                                                                            ิ
                                                                                             ั
                                                                                          ิ
                                                        และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดจทล และทกษะทางสังคม
                                                                                                    ั
                                                                                ์
                                                                                        ิ
                                                              ึ
                                                        หมายถงความคดสร้างสรรค การคดวเคราะห์ ความสามารถในการ
                                                                                     ิ
                                                                     ิ
                 ุ
              ปรงหลกสูตรให้มีความหลากหลายและให้
                    ั
                                                        เรียนร้ด้วยตนเอง และความสามารถในการจดการอาชีพอย่างอสระ
                                                                                                             ิ
                                                             ู
                                                                                             ั
                       ั
                          ั
              ความส�าคญกบอาชีวศึกษาเพิ่มขึ้น ซึ่งจน
                                                  ี
                                                                                                ิ
                                                                                    ้
                                                                             �
                                                           สาม  ในอนาคตจะมีจานวนผูประกอบการอสระและสตาร์ทอพ
                                                                                                               ั
              ประกาศว่าจะสร้างระบบอาชีวศึกษาระดับ
                                                                           ี
                                                                                                 ่
                                                                                                 ุ
                                                        ขนาดเลกมากข้น อาชวศึกษาจะบ่มเพาะคนกลมนีให้มีศักยภาพได    ้
                                                                                                    ้
                                                                     ึ
                                                              ็
                                      ั
                                   ี่
                    ่
              โลกเพือพัฒนาแรงงานทมีทกษะสูง”
                                                        อย่างไร
                                              ้
                 ในมุมมองของฉัน อาชีวศึกษาจะกาวไป
                                                                      ึ
                                                                                                       ี่
                                                           อาชีวศึกษาจงจะเป็นระบบการศึกษาแห่งอนาคตทมีการเรียน
                                                  ั
                                          ้
                                           ้
                             ้
              ส่ความเป็นสากลดานการศึกษาไดดวยปัจจย
               ู
                                                                        ี่
                                                                                                      ้
                                                        และการฝึกอบรมทมีคุณภาพสูง รองรับการจางงานไดอย่างแทจริง
                                                                                              ้
                                                                                                              ้
              สามประการ คอ
                           ื
                                                                            ้
                                                                            ู
                                                                                     ิ
                                                                                                             ่
                                                        มีส่วนร่วมในการเรียนรตลอดชีวต และตอบโจทย์การขับเคลอน
                                                                                                              ื
                              ั
                           ิ
                 เทคโนโลยีดสรบชัน (Technology Disrup-
                                                                                        ุ
                                                        เศรษฐกจทการศึกษาและทกษะของบคคลเป็นปัจจยทส�าคญทสุด
                                                                               ั
                                                                                                              ี่
                                                                 ี่
                                                                                                       ี่
                                                               ิ
                                                                                                    ั
                                                                                                          ั
              tion) หรือ เทคโนโลยทเขามามีบทบาทและ
                                   ้
                                 ่
                                 ี
                                ี
                                             ่
                                             ี
              พัฒนาแบบกาวกระโดด ในช่วงไม่กปีทผ่านมา
                                          ่
                         ้
                                          ี
              เศรษฐกจดจทลเตบโตอยางรวดเร็วจากเทค-
                       ิ
                     ิ
                        ิ
                             ิ
                          ั
                                   ่
              โนโลยีใหม่ ๆ เช่น อนเตอรเน็ต ปัญญาประ-
                              ิ
                                    ์
                                            ิ
              ดษฐ์ (Artificial Intelligence) และบ๊กดาต้า
               ิ
                                                                                    ่
                                                                         ิ
                                                                                ้
                                        ่
               ่
                              ึ
                                     ่
              ทมีการใช้งานมากข้นอย่างตอเนือง                       สแกนควอาร์โคดเพือรับฟังนิตยสารเสียง
               ี
                                                                           扫描二维码 轻松听杂志
                 วิกฤตโลก นับตั้งแต่ต้นปี 2020 การระ-
                                                                                                                29
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34