Page 53 - 2023年7月《占芭》
P. 53
-u;yf;ymtpklkf - g8ad3o3]-u | 科技生活
ັ
ິ
ູ
ຮກມກວທການເຜຍແຜຄວາມຮວທະຍາສາດທມຄວາມມວນຊື່ນ ແລະ ມຊີວດຊີວາ
ີ
ິ
ີ
ັ
ິ
ີ
ີ
ີ່
້
່
່
青睐有趣生动的科普
ຸ
“ເປັນຫຍັງຖົ່ວຝກຍາວຕອງຊອຍທາງອຽງ?”ຢູໃນ ນາງ ຫານຢຍຖາມຈເຂົ້າອກ.
ັ
ີ
ໍ້
້
້
່
່
ູ
ີ່
ື່
ົ
ັ
ເຮືອນຄວ, ນາງຫານຢຍ (Han Rui) ທຢືນຢຂາງແມ ເພອ ສັງເກດເຫນວານໍ້າມັນຢູໃນໝຮອນແລວ, ແມທັງ
ຸ
ໍ້
້
່
່
້
່
່ ້
້
່
ີ
ໍ້
ິ່
ເບງແມແຕງກິນນັ້ນ ບັງເອນຕັ້ງຄໍາຖາມໃຫແມຕອບ. ເອົາຖົ່ວຝກຍາວຖອກລົງໃສໝທັງເວົ້າວາ: “ເພນກໍຊອຍ
ັ
ິ່
່
່
່
່
່
້
ຼ
“ຍອນວາຊອຍແບບນີ້ມັນກິນແຊບກວາ.” ແມຕອບ ແບບນີ້ມາຕະຫອດແຫະ.”
ຼ
້
່
່
່
ີ່
ໍ່
ແບບບໄດຕັ້ງໃຈ. ເມື່ອແມຂອງຫານຢຸຍນຶກເຖິງສະພາບທເກີດຂຶ້ນ
້
່
້
ັ
“ຊັ້ນ ເປັນຫຍັງຊອຍທາງອຽງມນຈະກິນແຊບກວາ?” ໃນເຮືອນຄົວນັ້ນ ກໍຮູສກທັງຈົນປນຍາທັງອັບອາຍຕລູກ.
ຶ
ັ
ໍ່
່
້
່
ູ
ັ
ັ້
ລາວເວາວາ, “ລກຮຽນຊນ ປ.5 ແລວ, ຍາມທາມະດາມກ
ໍ
ົ້
້
່
ຼ
ຈະມີຄໍາຖາມທແປກປະຫາດຫາຍຢາງຫາຍແນວ. ບາງ
ີ່
ຼ
ຼ
່
ໍ່
ເທອຂາພະເຈົ້າບຮູຄໍາຕອບແທໆ, ທັງຫຍຸງນໍາວຽກແດ ່
ື່
້
້
້
້
ີ
ໍ່
ຈຶ່ງບໄດຕັ້ງໃຈຕອບ ແລະ ໃຫມັນຜານໄປເສຍແລວ.”
້
້
່
້
ໍ່
ຍາມທໍາມະດາ, ພແມກໍໄດຊື້ປຶ້ມກຽວກັບຄວາມຮູ ້
້
່
່
ີ່
ື
ວິທະຍາສາດທເບງຄມີຄວາມຮູສູງ ໃຫຫານຢຸຍຈໍານວນ
ິ່
້
້
້
ົ
ບໍ່ໜອຍ, ແຕປຶ້ມສວນຫາຍພຽງແຕຈີກໜາປກປລາສຕກ
ຼ
ິ
່
່
້
້
່
ອອກ ແລະ ອານໄປສອງສາມໜາເທານັ້ນ ກໍປະຖິ້ມໄປ
ົ່
້
່
ທາງຂາງແລວ. ແມຫານຢຸຍຈຶ່ງເຂົ້າໃຈໂລດວາ, ລູກຕອງ
້
່
້
້
້
່
ີ່
ການຄວາມຮູວິທະຍາສາດທເຂົ້າກັບຊີວິດຕົວຈິງ ແລະ
້
ມຊີວດຊີວາ.
ິ
ີ
“ການເຜຍແຜຄວາມຮູວິທະຍາສາດໃຫຊາວໜຸມ
ີ
່
້
້
່
ເຍົາວະຊົນ ຕອງສອດຄອງກັບໂຄງປະກອບຄວາມຮູປັດ
້
້
່
ື້
ຸ
ຈບັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບົນພນຖານນີ້ຄອຍຍົກສູງຂຶ້ນດວຍ
້
່
ີ
ໍ່
ລະດັບທເໝາະສົມ, ບຄວນຫາງເຫນຈາກຄວາມສາ
ີ່
່
ັ
ມາດຮບຮເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນປດຈບັນ.” ທານ ຫວາງ
ຸ
ູ
ັ
້
່
ີ
ຕາເຜງ (Wang Dapeng) ຮອງນັກຄົ້ນຄວາຂອງສະ
້
້
ີ
ຖາບັນຄົ້ນຄວາການເຜຍແຜຄວາມຮູວິທະຍາສາດຈີນ
່
້
້
(China Research Institute for Science Popularization)
ີ່
ິ
ີ
ກາວວາ, ການເຜຍແຜຄວາມຮວທະຍາສາດທດຄວນຢືນ
ູ
ີ
່
່
້
ີ່
ຢູໃນແງມູມຂອງຊາວໜຸມເຍົາວະຊົນ, ນໍາໃຊຮູບແບບທມ ີ
່
່
່
້
ພໍ່ແມເປັນເພອນ, ເພອບໍາລງສາງຄວາມສນໃຈ ແລະ ຄວາມ
ຸ
ົ
ື່
ື່
່
້
ຶ
ໍ່
ິ
ຮັກມັກຕວທະຍາສາດຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍແບບບຮູສກຕົວ.
ໍ່
້
ົ
ີ່
“ການທເປັນຜູປກຄອງ, ພວກເຮົາກໍຕອງການຮໍ່າ
້
້
ື
ຮຽນຕໄປເລອຍໆ, ໂດຍຜານການອານໜັງສ ແລະ ການ
ື້
ໍ່
່
່
ເກັບກໍາຂໍ້ມູນ, ທົດລອງຕອບຄໍາຖາມຂອງລູກໃຫໄດ.”
້
້
ໍ່
ທານຫາວປໍເຫວີຍ (Hao Bowei) ເຫນວາ, ພແມເປັນ
ັ
່
່
່
້
ເພອນກັບລູກເພອຊອກຫາຄໍາຕອບນັ້ນເປັນຂັ້ນຕອນທ ີ່
ື່
ື່
ີ່
ໍ
ີ
ື່
ເດັກນ ້ ອຍເຂົ້າຮ ່ ວມເຄອນໄຫວໃນໂຄງການເຜຍແຜ ່ ຄວາມຮູ ້ ວິທະຍາສາດທຫພພ ິ
ິ
ຼ
ມີຄວາມໝາຍຫາຍ, ມັນເປັນການຊວຍເຫອລູກໄດຮຽນ
ຼ
ື
ັ
ທະພນເຕກໂນໂລຊີນະຄອນນານຈິ່ງ (Nanjing) ່ ້
ັ
ີ
孩子们在南京科技馆参与科普项目互动 CFP 图 ຮູເຂົ້າໃຈໂລກນີ້ໃຫດຂຶ້ນກວາເກົ່າ.
່
້
້
51
