Page 43 - 2025年4月《占芭》
P. 43
;y4u-u;yf | 生活方式
ຂດ
ງ
ົ
ກຄອງ
ປ່
ຮັ
ປ່
ະ
ິ
ຽນ
ulin) ເ
ນ (Y
ີ
່
າ
ງກ
ວ່
ຈິ
່
ຕັ
ົ
ຮັ
ຜົ
ອງເ
ົນເ
ງແ
ຊ
ອງ
ອງ
ຢູ່
ິ
ື
ສາມ ເ
ີ
ມ
ທີ່
ື
ີ
ົມ
້
ທີ່
ຖິ່
ິ
ຼ
ຫ
y
ລັ
(Xing
ຢູ່
e) ນະຄອນ
ົດ
ຫ
ັງ
້
ນ
້
ລັ
ຽນ
ຮັ
ກ
ຳ
າ
ຼ
ນ
ວ່
ຊ
່
ນ
ມ
ກ
ຼ
ລັ
ຢູ່
ິ
ັກ
ຊ
າງ
ີ
ັນດາ
,
ບ
ວ່
ນ
າ ່
ຼ ້
ຢູ່ ່ ຢູ່ ່ ້ໂ ້ໂຮັງຮັຽນ ປ່ະຖິ່ົມທີ່ົດລັອງທີ່ສາມ ເມອງຊິງແຢູ່ (Xingye) ນະຄອນຢູ່້ ້ ຫນ (Yulin) ເຂດປ່ກຄອງຕັົນເອງເຜົາຊີຈິ ້ ວ່ງກວ່າງຊີ, ບັນດານັກຮັຽນ ກຳາລັັງຫນກິລັາຢູ່ ່ າງມ ່ ວ່ນຊ່ນ
າງ ່
ຊ ້
在广西壮族自治区玉林市兴业县第三实验小学，学生们在进行趣味运动 新华社 图
在广西壮族自治区玉林市兴业县第三实验小学，学生们在进行趣味运动 新华社 图
ວ່ຊາກິລັາ ກໍສາມາດ “ຮັອດບານ”ໄດ ້
ິ
້
体育课也能“上门”
ຸ
ິ
ໃນຊວ່ງເວ່ລັາໃກໆນ້, “ວ່ຊາກິລັາຮັອດບານ” ກາຍເປ່ັນ ຊມຊົນນອຍ.
້
່
້
້
ກະແສຍອດນິຍົມໜງ. ວ່ຊາກິລັາ ບຖິ່ືກຈິຳາກັດແຕັໃນພຽງ ການອົບອຸນຮັາງກາຍຢູ່ກັບບອນ,ຈິາກນ້ນກແມນເນ້ອ
ໍ
້
ິ
່
່
່
່
່
່
່
່
່
ີ
່
ສະໜາມກິລັາໂຮັງຮັຽນ ແລັະ ສະໜາມທີ່ການົດອກຕັໄປ່, ໃນການຝົ້ຶກອົບຮັົມຄ ແລັນ, ໂດດໄກ, ຊົກມວ່ຍ ແລັະອນໆ.
ຳ
ື
່
່
ອາຈິານຖິ່ືເອົາອປ່ະກອນກິລັາທີ່ຕັອງການທີ່ັງໝົດໄປ່ “ຮັອດ ແຕັລັະໂມງຮັຽນຂອງຈິາງຊົງ ໃຊເວ່ລັາໜງຊ່ວ່ໂມງ, ຕັ້ນຕັກ ໍ
່
ຸ
ໍ
່
້
່
້
ບານ”, ຢູ່້ສວ່ນສາທີ່າລັະນະໃກເຂດຊມຊົນນອຍ ແລັະ ໃກ ້ ແມນອງຕັາມຄວ່າມຕັອງການ ແລັະ ເງ່ອນໄຂດານຮັາງກາຍ
ຸ
ີ
້
້
່
່
່
້
້
້
ັ
່
້
ິ
ໍ
ຳ
ບານ. ກສາມາດ ນາເອົາວ່ຊາກິລັາທີ່ໄດຄວ່າມຮັຜົານຄວ່າມ ຂອງເດກນອຍ ອອກແບບ ເນ້ອໃນການຝົ້ຶກແອບທີ່ເໝາະ
່
້
້
້
້ ່
ັ
ິ
ົ
ີ
ບັນເທີ່ງມາໃຫແກເດກນອຍໄດ. ສົມສອດຄອງ, ໂດຍປ່ກກະຕັ ຈິະຖິ່ືຂ້ນໄດກິລັາ, ຂ້ນໄດຝົ້ຶກ
່
້
້
່
້
ແພລັັດຟອມ ສສັງຄົມອອນລັາຍໃຫຍແຕັລັະແຫງ, ການ ຄວ່າມຄອງແຄວ່, ໝາກບານສາລັັບການຝົ້ຶກຮັາງກາຍໃຫ ້
ຳ
່
່
້
່
່
່
່
ັ
ຸ
ີ
ໍ
ຸ
ຄ້ນຫາ “ວ່ຊາກິລັາຮັອດບານ”, ກສາມາດພົບເຫນໄດໃນ ມຄວ່າມດນດຽງ ແລັະ ອປ່ະກອນການສດສອນລັະດັບມ ື
ິ
ິ
່
່
້
້
ິ
ີ
ຼ
ື
ຊວ່ງປ່ີໃກໆນ້. ສນຝົ້ຶກອົບຮັົມ ຫ ຜົຝົ້ຶກສອນຈິຳານວ່ນຫາຍ ອາຊີບ ໄປ່ໃຫບລັການຮັອດບານ, ຍັງມ ເກມກິລັາຊະນິດ
ໍ
ຼ
້
້
້
້
້
້
່
ໄດປ່າກົດໂຕັອອກມາ ແລັະ ສະໜອງການບລັການ ເຊັ່ນ: ຕັາງໆ, ເຊັ່ນວ່າ ຮັັບໝາກເທີ່ນນິສ, ຈິານບນ ແລັະອນໆ,
ິ
ິ
ໍ
ັ
່
່
່
້
ີ
ິ
ຝົ້ຶກຄວ່າມແຂງແຮັງໃຫຮັາງກາຍເດກນອຍ, ກິລັາເພອເສັງ ຮັັບປ່ະກັນວ່າ ການຝົ້ຶກແອບມປ່ະສດທີ່ຜົົນສງ ທີ່ັງໜາສົນ
່
້
ິ
ັ
້
່
້
້ ່
ເຂ້າມັດທີ່ະຍົມ, ກິລັາມາດຕັະຖິ່ານ ແລັະ ອນໆ. ແລັະ ຈິດ ໃຈິອກດວ່ຍ.
່
ຸ
ີ
້
່
ຸ
້
ໍ
ີ
ຂາຍຕັ້ນຕັທີ່ເປ່ີດກວ່າງຂອງພວ່ກເຂົາກແມນ, ການບລັ ິ ຈິາງຊົງ ໄດເວ່າອກວ່າ, ເຂດຊມຊົນນອຍຂອງ ເຊິນເຈິ້ນ
ໍ
ໍ
້
່
້
້
່
ຸ
ີ
ີ
ຸ
ການຮັອດບານ, ແກໄຂບັນຫາການເດນທີ່າງໄປ່ຮັັບສ່ງໄປ່ ໂດຍປ່ກກະຕັຈິະມມອປ່ະກອນກິລັາ, ອອມຂາມເຂດຊມ
ິ
ີ
ົ
້
້
້
້
່
ມາຂອງຜົປ່ກຄອງ. ຊົນນອຍກມສວ່ນສາທີ່າລັະນະ ແລັະ ສະຖິ່ານທີ່ຝົ້ຶກແອບ
ໍ
ີ
ົ
້
້
້
່
້
ຈິາງຊົງ (Zhang Chong) ຄ້ຝົ້ຶກສອນ ທີ່ຢູ່ໃນອາຊີບ
່
ິ
້
ການຝົ້ຶກອົບຮັົມສດສອນກິລັາມາ 6 ປ່ີ ເວ່າວ່າ, ຕັົນເອງ
່
ີ
ໄດບັງເອນ ເຂ້າມາສາຜົັດກັບອາຊີບ “ວ່ຊາກິລັາຮັອດບານ”
ຳ
ິ
້
້
້
້
່
ໃນປ່ີ 2023, “ມຄ້ງໜງ ທີ່ໝຜົໜງໄດເອນຂອຍໄປ່ເຮັືອນ
່
່
້
ີ
່ ້
້
້
ເພອສອນເດກນອຍ, ໄດພົບວ່າຊ້ນລັມຂອງເຂດຊມຊົນນອຍ
ຸ
ຸ
ັ
່
້
່
້
້
່
ນ້ນ ສາມາດແກໄຂບັນຫາຄວ່າມຕັອງການການຝົ້ຶກແອບ
້
້
ກິລັາຂອງເດກນອຍໄດຢູ່າງຄອງແຄວ່. ດ່ງນ້ນ ຈິ່ງໄດຄດພ ິ
ິ
ັ
້
້
່
້ ່
້
ຈິາລັະນາວ່າ ຈິະສາມາດພັດທີ່ະນາ ທີ່ລັະກິດແບບນ້ໃນ
ຸ
່
ເຂດຊມຊົນນອຍໄດຫບ.” ຈິາກນ້ນ ກຜົານການແນະນຳາຂອງ
ື
ໍ
່
ຼ
ຸ
້
້
່
້
ໍ
ົ
ຸ
ຜົປ່ກຄອງຂອງນັກຮັຽນ, ຈິາງຊົງ ກໄດຈິັດກມຊ້ນຮັຽນນອຍ
່
້
້
້
ິ
່
ີ
່
ທີ່ມນັກຮັຽນ 6 ຄົນ, ເລັມຕັ້ນການົດສອນ 2 ຄ້ງຕັອາທີ່ດ,
ຳ
່
ຼ
້
້
ທີຸ່ກໆມຫັງເລັກຮັຽນສອນພວ່ກເດກນອຍຢູ່ຊ້ນລັມຂອງເຂດ
ີ
ັ
ຸ
້
່
່
黄议娴 AI制图
41
